Положение

о школьном конкурсе «Лучшее методическое объединение – 2013 года»

Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области технологии и методики преподавания.

Задачи:

- выявление передового педагогического опыта;

- совершенствование анализа и критериев оценки деятельности методических объединений школьного и районного уровней;

- внедрение новых методических технологий организации методической работы в школе;

- активное включение учителей в педагогический поиск, творчество;

- развитие современного стиля педагогического мышления;

- формирование готовности к самообразованию.

1. Участники конкурса

Принимают участие все методические объединения школьного уровня.

2. Сроки проведения конкурса

С 04 февраля до 30 марта 2013 года.

3. Содержание конкурса

В ходе конкурса даётся оценка:

3.1. Ведению документации методического объединения. Предполагаемый перечень

документов (за 2 последних года):

- протоколы заседаний МО);

- тема методической работы, её цель, приоритетные направления и задачи на новый учебный год,

- план МО на текущий учебный год,

- банк данных об учителях МО в т.ч. сведения о темах самообразования учителей МО, результатах профессиональной деятельности и т.д.;

- график проведения заседаний, семинаров и т.д.;

- внеурочная деятельность по предмету, план проведения методической недели и др. мероприятий;

- план работы с молодыми специалистами;

- анализ результатов итоговой аттестации, контрольных и самостоятельных работ, участие детей во Всероссийской олимпиаде школьников;

- банк данных по самообразованию педагогов;

3.2. Формам работы в методическом объединении:

- заседания методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания учащихся;

- открытые уроки и внеклассные мероприятия по предметам, мастер классы;

- педагогические чтения «Горбуновские педчтения» (доклады дискуссии по актуальным направлениям модернизации образования, вопросам общей педагогики и психологии);

- творческие отчёты методических объединений (презентации, круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим вопросам и т.п.).

Время презентации до 10 минут.

3.3. Практическим результатам работы методического объединения

1. Форма работы методического объединения.

2. Использование информационных технологий.

3. Структура заседания: работа с нормативными документами, расширение вопросов теоретического плана, панорама педагогических идей и находок, обзор педагогической литературы, решение текущих вопросов.

Критерии оценивания

1 Актуальность, новизна, методическая значимость проблемы методической работы.

2. Документация методического объединения.

3. Результативность работы методического объединения.

4. Формы представления методического объединения.

5. Оригинальность самобытность представления опыта работы методического объединения.